大賽介紹

全國青少年無人機大賽由中國航空學會主辦，是青少年教育無人機領域的領先的全國性比賽。活動旨在傳承航空精神，培養航空創新后備人才，激發青少年探索航空未來的創造力與想象力，從而實現中國夢、航空夢。

作為全國青少年無人機及航模STEAM創客教育體系的重要組成部分，從2017年起，由中國航空學會聯合有關單位每年舉辦大賽，并設立分站賽和地區選拔賽。在此基礎上，將聯合有關國家舉辦國際青少年無人機大賽。獲獎學生將獲得相應人才積分。

大賽面自2017年舉辦首屆比賽以來，至今已經舉辦四屆，規模和質量都逐屆穩定提高。共有來自全國26個省、自治區、直轄市的超過3500人次參賽。加上各地省賽、市賽，總參與人次上萬人次。通過四年四屆的辛勤耕耘，全國青少年無人機大賽成為我國青少年無人機教育領域的一面旗幟，也是國際上首個覆蓋小學、初中、高中、大學全學齡段的無人機專業賽事。

中國航空學會緊盯國家政策導向，在教育部大力推廣人工智能時代編程教育的大背景下，及時添加賽事內容，加入了大量機器人編程相關的人工智能的比賽內容，使整個大賽體系更智慧，更創意、更有趣，受到了廣大師生的熱烈歡迎。

全國青少年無人機大賽將以夢為馬，砥礪前行。在致力打造知名賽事活動的同時，更加注重提升青少年自主創新能力和培養青少年團隊協作精神，引導更多青少年關注科學、熱愛科學、走進科學，成為青少年在探索科學道路上的一盞明燈。

主辦單位
中國航空學會
中國航空學會以下簡稱“學會” 是航空航天以下通稱航空科學技術工作者自愿結成依法登記成立并經中國科學技術協會接納的全國性的學術性非盈利法人社會團體，是在錢學森等老一輩科學家的倡議和支持下，由聶榮臻元帥于1964年親筆簽批成立的全國性科技社團組織，為推動我國航空事業發展服務，得到航空工業、中國商飛、中國航發、民航、空軍、海軍航空兵、陸軍航空兵、航空高等院校、民營航空企業和地方政府的大力支持，是我國航空領域歷史最悠久、行業和社會公信力最好的全國科技社團組織。另外，學會是國家唯一賦予航空科普工作職責的國家級學術單位，自成立以來，一直致力于青少年航空科普工作，培養了一代又一代的航空人。近年來積極建設“全國青少年航空創新人才培養和舉薦體系”，為新時期航空后備人才培養做出新貢獻。

學會宗旨是遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會公德;貫徹"百花齊放，百家爭鳴"方針，堅持民主辦會原則，充分發揚學術民主，開展學術上的自由討論;堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，堅持科學的發展觀，堅持實事求是、開拓創新、與時俱進的科學精神、科學態度和優良學風;尊重知識，尊重人才，團結廣大航空科技工作者，促進航空科學技術的繁榮和發展，促進航空科學技術的普及和推廣，促進航空科學技術人才的成長和提高，促進航空科學技術與經濟的結合，為廣大會員和科技工作者服務，為社會主義物質文明和精神文明建設服務，為加速實現我國社會主義現代化做出貢獻。

中國航空學會成立于1964年2月。著名航空專家沈元教授在第一次1964年2月、第二次1979年9月全國會員代表大會上當選為理事長;著名力學專家季文美教授在第三次1983年3月、第四次1988年5月 全國會員代表大會上當選為理事長;原全國人大環資委副主任、原中國航空工業總公司總經理朱育理同志在第五次1993年6月、第六次1999年12月全國會員代表大會上當選為理事長;原全國政協委員、原中國航空工業第一集團公司總經理劉高倬同志在第七次2004年11月、第八次2009年10月全國會員代表大會上當選為理事長。中央委員、中國航空工業集團公司董事長林左鳴在第九次2014年10月全國會員代表大會上當選為理事長。

全國會員代表大會是中國航空學會的最高權力機構。由全國會員代表大會選舉產生的理事會是全國會員代表大會閉會期間的領導機構。理事會選舉理事長、副理事長、秘書長和常務理事，組成常務理事會。學會先后設立了35個專業分會作為理事會領導下的學術組織，涉及航空各專業領域。全國19個省、市成立了地方航空學會，在中國航空學會的指導下開展工作。

青少年無人機STEAM體系
中國航空學會以下簡稱“學會”自2017年起著手建設“全國青少年無人機及航模STEAM創客教育體系”以下簡稱“本體系”。本體系以提升青少年科學素養為宗旨，以STEAM教育理念科學Science、技術Technology、工程Engineering、藝術Art、數學Mathematics的首字母縮寫和創客教育理念為引領，以無人機及航模為載體，融入智能化教育內容，通過科學合理的策劃和設計，使培訓、考核認證、大賽、人才推薦等各個系統互相支撐，形成一個完整閉環的青少年航空創新人才培養和舉薦體系。

本體系從航空知識學習能力、DIY動手能力、飛行器操控能力、智能編程能力、安全法規意識等維度進行課程設計，將科學、技術、工程、藝術與數學高度融合，推進人工智能時代青少年科技教育的全新教學方案實踐，有效激發青少年的科技興趣，全面提升青少年的科學認知能力、工程實踐能力、解決問題能力、智能化水平及科學藝術修養，培養未來優秀科技創新人才。

大賽時間及地點
一般為下半年，如第四屆全國青少年無人機大賽：2019 年 11 月 29 日-12 月 1 日；地點：上海大學
具體可關注官網信息 http://www.int-ede.com/

特色賽事
個人飛行競賽
個人飛行賽
該項目分為小學甲組、小學乙組、初中組及高中組，符合參數要求的無人機可參與該項比賽。比賽由飛行賽道完成度和完成時間作為評判標準。主要考察選手的無人機操控能力和空間判斷能力。該項目已設立全國比賽記錄。

物流搬運賽

該項目分為小學組、初中組及高中組，符合參數要求的無人機可參與該項比賽。選手需利用無人機將3種不同規格的“重物”搬運到指定位置，飛行路線中需完成各種指定的動作與任務，考察學生對操控通道的理解與掌握，提升學生的飛行策略規劃能力與更精細的操控能力。

第一視角飛行賽

該項目分為小學組、初中組及高中組，符合參數要求的無人機可參與該項比賽。在比賽中，選手將會佩戴第一視角眼鏡，操控無人機穿越障礙，根據完成比賽的用時與穿越障礙物的動作完成情況，得出最終的有效時間。比賽由飛行賽道完成度和完成時間作為評判標準。

團體飛行類競賽

團體賽

該項目分為小學甲組、小學乙組及初中組。該項比賽為團體類比賽，分為組裝賽及飛行賽兩部分。比賽由組裝網成都和完成時間、飛行賽道完成度和完成時間作為評判標準。主要考察選手的工程與動手能力、無人機操控能力和空間判斷能力。

空中格斗賽

該項目分為小學組、初中組及高中組。符合參數要求的無人機可參與該項比賽。比賽以無人機團隊競技為主題，通過3位參賽隊員之間團隊合作，將本方無人機降落在指定平臺并停留一定時間，一旦本方有無人機降落，另兩臺無人機要協同防守，以撞擊、阻擋等手段阻止對方。

接力飛行賽

該項目分為小學組、初中組及高中組，符合參數要求的無人機可參與該項比賽。比賽由飛行賽道完成度和完成時間作為評判標準。主要考察選手的無人機操控能力、空間判斷能力和團隊協作能力。該項目已設立全國比賽記錄。

團體編程類競賽
編程挑戰賽

該項目分為小學組、初中組及高中組，符合參數要求的無人機可參與該項比賽。參賽選手根據拿到的編程考題，通過使用Scratch程序語言進行程序編寫，控制無人機完成考題任務，以完成度及完成時間作為評判標準。

空中舞蹈編程賽

該項目分為小學組、初中組及高中組，是以無人機編程舞蹈為主題的團隊類比賽，由專家評委對無人機舞蹈的創意、表現力、音樂理解力等方面進行打分為評判。參賽選手按照自己的創意主題，結合選定音樂，通過使用Scratch程序語言進行程序編寫，控制多架無人機編隊。

參賽及報名 （參照第四屆）
（一）本次大賽只接受中小學校、中高等職業學校、大學、科技館、少年宮、青少年活動中心、社會培訓機構等單位的團隊報名，不接受個人報名。
（二）設省級選拔賽的地區，由組織單位推薦優勝隊伍參賽；不設省級選拔賽的地區，參賽隊伍可直接報名，但遵循全國航空特色學校優先及報名優先的原則。每個省（市、自治區）原則上每項比賽每組限報 5 支隊伍，選拔賽隊伍數量較多的地區名額可上調。
（三）參賽選手須為在校學生，報名參賽時須持有效學生證件或證明。允許兼項，但每名學生僅能代表同一學校的同一個年齡組參賽。
（四）每名選手最多可報名兩個比賽項目。

競賽獎勵
（一）個人賽（個人賽小學甲組，小學乙組、初中組、高中組，第一視角飛行賽小學組、初中組、高中組，物流搬運賽小學組、初中組、高中組）

一等獎 獲獎牌、證書和一等獎獎品

二等獎 獲獎牌、證書和二等獎獎品

三等獎 獲獎牌、證書

（二）團體賽（小學甲組、小學乙組、初中組）
一等獎 獲獎杯、證書
二等獎 獲獎杯、證書

三等獎 獲證書

（三）接力飛行賽（初中組、高中組）
一等獎 獲獎杯、證書
二等獎 獲獎杯、證書

三等獎 獲證書

（四）空中格斗賽（小學組，初中組，高中組）
一等獎（1 名） 獲獎杯、獎牌、證書
二等獎（1 名） 獲獎杯、獎牌、證書
三等獎（1 名） 獲獎杯、獎牌、證書

優秀獎（若干） 獲證書

（五）編程挑戰賽（小學組，初中組，高中組）
一等獎 獲獎杯、證書
二等獎 獲獎杯、證書

三等獎 獲證書

（六）創意編程賽（大學組）
一等獎 獲獎牌、證書
二等獎 獲獎牌、證書

三等獎 獲獎牌、證書

（七）空中足球賽（小學組，初中組，高中組）
一等獎（1 名） 獲獎杯、獎牌、證書
二等獎（1 名） 獲獎杯、獎牌、證書
三等獎（1 名） 獲獎杯、獎牌、證書

優秀獎（若干） 獲證書

（八）空中舞蹈編程賽（小學組，初中組，高中組）
一等獎（1 名） 獲獎杯、獎牌、證書
二等獎（1 名） 獲獎杯、獎牌、證書
三等獎（1 名） 獲獎杯、獎牌、證書

優秀獎（若干） 獲證書

以上獎勵數量將由組委會按參賽隊伍比例確定。

（九）優秀輔導員獎 獲獎學生的輔導老師相應榮獲“優秀輔導員獎”榮譽并獲證書。每所學校或參賽單位建議報名參賽的輔導老師數量最多不超過 2 名。

（十）優秀組織獎
此獎頒發積極開展活動并組織中小學校參賽的單位，共若干名，獲牌匾和證書。組委會將根據地區選拔賽的參賽隊伍數量、參賽成績、現場人員組織管理等進行綜合評定。

費用

大賽不收取報名費，所有參賽費用自理。

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