該挑戰將提供社交媒體和公共關系、公開演講和危機傳播方面的課程。社交媒體和公共關系已成為當今 90% 組織（無論私營、公立還是非政府組織部門）的重要工具。由于組織投入了大量時間、資源，最大限度地利用社交媒體的影響力顯得尤為迫切。然而，許多品牌仍然難以有效地利用各平臺來吸引受眾。
學生將通過項目制學習方式，學習并研究在傳播過程中合理管理組織的營銷預期，解決受眾定位不準及如何做好營銷策略等實戰問題。此外，該挑戰還培養學生的探究能力、批判性思維、獨立學習能力、英文演講與寫作能力等，綜合素能將得到全面提升。
○ 由新加坡國立大學頒發的項目參與證書
○ 學員有機會獲得新加坡國立大學導師的優秀學員證明
○ 親身體驗世界前沿的社交媒體課程和市場營銷案例
○ 近距離與知名導師溝通交流，拓寬學術人脈資源
○ 團隊協作，領導力等綜合能力的提升
● 交叉學科學習，深入探索學科魅力
挑戰涵蓋了社交媒體和市場營銷的基礎內容，并有機會體驗互聯網、計算機科學與社交媒體結合的交叉學科學習，幫助學員們探索最前沿的專業和職業發展。
NUS授課導師
☆ Karen
■ 新加坡國立大學 藝術與社會科學學院/傳播與新媒體系 戰略傳播課程講師
■ 從事公共關系、市場營銷領域超20年
■ 曾就職于新加坡本土和跨國企業，熟悉不同地區的市場特質和文化
■ 擅于解決市場營銷實戰中的問題
■ 曾任SMU（新加坡管理大學）、NTU（南洋理工大學）、SIM （新加坡管理學院）和共和理工學院等院校的大眾傳播、營銷和品牌講師，授課經驗超10年
?世界基因工程機器大賽（iGEM）
?HOSA生物與健康未來領袖
?BPA商業技能挑戰訓練營
?Conrad康萊德創新挑戰
本課程對兒童和成人臨床心理學進行了介紹，重點關注諸如焦慮和抑郁等常見心理健康問題。課程講座探討了這些狀況的診斷、理論基礎以及臨床干預措施。課堂上還通過視頻和案例研究來豐富教學內容，以增強理解并補充閱讀材料。評估旨在幫助學生鞏固所學知識。在本課程結束時，學生將能夠：
? 理解臨床心理學中的關鍵概念：定義與兒童和成人心理健康挑戰相關的關鍵術語和概念，包括抑郁、焦慮、行為問題、強迫癥和身體形象障礙。
? 識別常見的心理健康狀況：識別抑郁障礙、焦慮障礙、行為問題、強迫癥和身體形象障礙的癥狀、診斷標準和特征。
? 理解治療方法：描述針對各種心理健康狀況的基本治療方法，包括基于證據的干預措施和一般策略。
? 將知識應用于案例分析：通過案例研究展示對心理健康問題及其潛在干預措施的理解。
→ 由新加坡國立大學頒發的項目參與證書
→ 學員有機會獲得新加坡國立大學優秀學員證明
→ 親身體驗世界前沿的心理學與應用心理學案例
→ 近距離與知名導師溝通交流，拓寬學術人脈資源
→ 團隊協作，領導力等綜合能力的提升
挑戰設置多個新加坡城市調研，幫助學員們了解心理學與應用心理學的實際應用場景，結合理論學習，激發學員們對行業最新動態的探索熱情。
NUS授課導師
☆ Dr. Stuart W.G. Derbyshire Associate Professor
斯圖爾特·W.G. 德貝希爾博士是一位在英國倫敦接受過專業訓練的心理學家。他目前是新加坡國立大學心理學系的教授。在此之前，他在美國和英國都擔任過學術職務。他的主要研究方向是疼痛，尤其是功能性疼痛障礙，這類障礙涉及患者在沒有任何明確損傷或疾病的情況下仍感到疼痛。
☆Dr. Hasse De MeyerLecturer
哈斯·德·邁耶博士是比利時培養出來的臨床心理學家。目前，她是新加坡國立大學臨床心理學碩士課程的講師。此前，她在馬來西亞和日本工作過。除了從事教學和提供臨床監督工作外，哈斯博士還在從事神經發育障礙（如注意力缺陷多動障礙）方面的研究。
? iGEM國際基因工程機器大賽
? Brainbee腦科學活動
? iHOSA生物與健康未來領袖
? USABO美國生物奧林匹克競賽
? BBO英國生物奧林匹克競賽
? John Locke寫作大賽
? CTB全球青年研究創新論壇
通過激動人心和教育性的探索人類標本以及參與各種活動，為期8天的項目將涵蓋人體的各個系統，將解剖學知識與日常生活和活動聯系起來。該項目覆蓋了各種身體系統，并促進了對它們功能和實際應用的深入理解。
參與者將從互動講座、動手活動以及我們著名的人體解剖博物館的指導探索中受益，該博物館收藏了超過400個保存完好的人體標本和數字教育工具。這個課程被精心策劃，以提供全面的人體解剖學基礎。
■ 由新加坡國立大學頒發的項目參與證書
■ 學員有機會獲得新加坡國立大學優秀學員證明
■ 親身體驗世界前沿的醫學及生命科學，解剖學案例
■ 近距離與知名導師溝通交流，拓寬學術人脈資源
■ 團隊協作，領導力等綜合能力的提升
挑戰設置多個新加坡城市調研，幫助學員們了解醫學及生命科學的實際應用場景，結合理論學習，激發學員們對行業最新動態的探索熱情。
學員們將走入NUS世界頂尖的實驗室，體驗最新的醫學技術，在此過程中將理論知識進行綜合運用，培養嚴謹的科研探索精神。
NUS授課導師
☆ Dr.Sara Kashkouli Rahmanzadeh 解剖學教育者和研究員
牙科手術、人體解剖學和胚胎學專家，致力于簡化復雜的解剖學概念。創建了learnanatome.com提供易于獲取的解剖學資源，積極參與NUS-HALO項目。
☆ Dr.Krishnan Jayabharathi 醫學博士
曾任婦產科醫生，NUS資深講師，教學興趣包括通過簡單圖畫教學。
☆Dr.Deepika Kandilya 講師
教授醫學生和其他相關健康專業人員解剖學，對大腦的復雜性及其結構特征特別感興趣。熱衷于開發創新的解剖學教學方法。
☆Dr.Arthur Lau Chin Haeng 解剖學講師
曾在Touch Surgery擔任首位外科解剖學家，領導開發了多個外科模擬手術。研究興趣包括技術增強學習資源和創意教學方法的設計、開發和實施。
☆Dr.John Bino Stephen 醫學博士
NUS資深講師，在人體解剖學和普通外科有深厚背景，曾是istian Fellowship Hospital的住院醫師。
☆Dr.Satish R.L 講師
教授醫學生和生命科學學生人體解剖學，研究興趣包括研究腹部手術后腹膜腔內的炎癥。2020年和2023年獲得NUS Medicine Fortitude Award和特別認可獎，其團隊在MEGIC-2021比賽中獲得“最佳視頻獎”。
■ iGEM國際基因工程機器大賽
■ Brain Bee腦科學活動
■ iHOSA生物與健康未來領袖
■ BIO USACN美國生物奧林匹克競賽
■ BBO英國生物奧林匹克競賽
■ CTB全球青年研究創新論壇
風險投資不是容易的一件事，即使是頂級風投公司，其投資組合的失敗率也超過50%。風險投資者必須知道如何識別潛在的成功企業，如何組織與企業家的交易，以及如何產生成功的風險資本投資所特有的高回報。風險投資與商業創業、咨詢管理也有著密不可分的聯系。在新加坡國立大學風險投資與創業挑戰營中，您將學習成功的風險投資的關鍵技能：評估高潛力的投資機會，使用財務預測為初創企業提供適當的估值，以及構建和談判良好的投資交易。
■ 項目結業證書
NUS授課導師
☆ Douglas Abrams A. P.
Abrams先生自2001年起擔任新加坡國立大學商學院兼職副教授，自2007年起擔任曼谷朱拉隆功大學薩辛學院客座教授風險投資，并于2016年至2019年擔任越南皇家墨爾本理工大學創業和風險投資客座教授。在2000年來到新加坡之前，他在摩根大通工作了14年。
Abrams先生是東南亞商業天使網絡BANSEA的前主席，此前曾擔任副聯合主席，并于2002年至2018年擔任董事。他擁有賓夕法尼亞大學傳播學學士學位和沃頓商學院工商管理碩士學位。
