BPA商業(yè)實(shí)踐研習(xí)挑戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
激活你的商業(yè)創(chuàng)新基因
適合9-12年級(jí)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研、整合營(yíng)銷、商業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)學(xué)、金融學(xué)等商科等領(lǐng)域感興趣的中學(xué)生參與
BPA 商業(yè)挑戰(zhàn)介紹
Business Professionals of America（BPA）商業(yè)全能學(xué)術(shù)活動(dòng)，成立于1966年，被授予美國(guó)教育部 USED和生涯規(guī)劃教育協(xié)會(huì) CTSO 官方認(rèn)證，得到中學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)盟NASSP 推薦，是一項(xiàng)針對(duì)商業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)技能培養(yǎng)的全球領(lǐng)先中學(xué)生商科學(xué)術(shù)活動(dòng)，同時(shí)得到來(lái)自微軟、谷歌、惠普、希爾頓等全球?qū)W術(shù)界和名企的廣泛認(rèn)可。
BPA一直致力于成為職業(yè)教育和商業(yè)教育的創(chuàng)新者，培養(yǎng)和賦能全球商業(yè)領(lǐng)袖，通過(guò)提供學(xué)習(xí)、專業(yè)技能成長(zhǎng)和服務(wù)等方面的機(jī)會(huì)，從而助力學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的熱愛(ài)并且改變世界。自2020年進(jìn)入中國(guó)后，在中國(guó)范圍內(nèi)已經(jīng)覆蓋200余所高校，影響上千名學(xué)生。
BPA 是一個(gè)專為中學(xué)生打造的全真商業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。BPA 通過(guò)緊跟時(shí)代的熱門(mén)商業(yè)話題、嚴(yán)謹(jǐn)權(quán)威的商科學(xué)術(shù)體系、最前沿的案例分析方法、PBL為基礎(chǔ)的沉浸式體驗(yàn)設(shè)計(jì)，為中學(xué)生提供走出課堂，鏈接真實(shí)商業(yè)世界的機(jī)會(huì)，幫助中學(xué)生在實(shí)踐中理解并應(yīng)用商業(yè)知識(shí)，拓寬行業(yè)視野，鍛煉商業(yè)思維，獲得在快速變化的時(shí)代下，用商業(yè)視角理解世界、不畏困難、勇于創(chuàng)新的“企業(yè)家精神”。
BPA商業(yè)挑戰(zhàn)活動(dòng)參與時(shí)間線
BPA考察形式與組別分類
學(xué)術(shù)組別
參與方式：個(gè)人
考察方式：客觀題測(cè)評(píng)（60分鐘80道題）
研習(xí)能力：將根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷&商業(yè)管理2個(gè)方向進(jìn)行客觀題測(cè)評(píng)，學(xué)生可選擇任一方向參與。
實(shí)戰(zhàn)組別
參與方式：團(tuán)隊(duì)（3-4人）
考察方式：案例分析（提交演講視頻）
研習(xí)能力：特邀北大匯豐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心聯(lián)合共創(chuàng)案例，選取真實(shí)商業(yè)案例場(chǎng)景，案例內(nèi)容貼近生活，高度還原真實(shí)商業(yè)體驗(yàn)。結(jié)合實(shí)操性任務(wù)設(shè)置，沉浸式體驗(yàn)真實(shí)商業(yè)世界。（案例待公布）
項(xiàng)目組將輔導(dǎo)學(xué)員參加實(shí)戰(zhàn)組別
實(shí)戰(zhàn)組別要求介紹
實(shí)戰(zhàn)組別 Project-Based Division為團(tuán)隊(duì)商業(yè)路演測(cè)評(píng)，團(tuán)隊(duì)成員分工合作，從不同商業(yè)角色的視角出發(fā)，針對(duì) BPA 活動(dòng)季主題案例進(jìn)行分析產(chǎn)出一份商業(yè)方案，最終通過(guò) Presentation的形式展示分析調(diào)研成果。
BPA 2024年案例介紹
案例背景
2023年以來(lái)的后疫情時(shí)代，文旅市場(chǎng)消費(fèi)復(fù)蘇明顯，文化和旅游部公布“五一”假期期間，全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游出游合計(jì)2.74億人次，同比增長(zhǎng)70.83%，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)旅游收入1480.56億元，同比增長(zhǎng)128.90%。旅游市場(chǎng)的復(fù)蘇拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而隨著后疫情時(shí)代的到來(lái)，大眾消費(fèi)者對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展也提出了新的要求。去哪兒聯(lián)合小紅書(shū)日前發(fā)布了2023年旅行新趨勢(shì)，人們正在根據(jù)自己的興趣愛(ài)好創(chuàng)新個(gè)性化的旅游方式，把藝術(shù)體驗(yàn)、品嘗美食、親近動(dòng)物、樂(lè)享田園等生活內(nèi)容融入旅游中，探索新興目的地，追求新的體驗(yàn)感，讓大家盡情享受旅游帶來(lái)的美好生活。
案例需求
Luna 是一名狂熱的旅行愛(ài)好者，她熱愛(ài)探索世界，她想將旅行的這份美好分享給每一個(gè)向往冒險(xiǎn)的靈魂，為他們創(chuàng)造旅行記憶，因此她毅然決然地開(kāi)設(shè)了一家旅行社，為每一位旅行者打造獨(dú)一無(wú)二的行程。最近Luna 找到了你和你的團(tuán)隊(duì)，希望你們可以為她提供幫助。
案例任務(wù)
作為 BPA Travel Advisory 的顧問(wèn)，你和你的團(tuán)隊(duì)需要通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力調(diào)研、實(shí)地訪談、目標(biāo)用戶分析等方式，為L(zhǎng)una設(shè)計(jì)出一條將旅行與其他產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新的旅行路線。
為什么參加BPA商業(yè)挑戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
商業(yè)全能，全方位探索興趣
BPA涵蓋商業(yè)管理、商業(yè)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)金融等商業(yè)各領(lǐng)域，測(cè)評(píng)形式多元，包括客觀題目測(cè)評(píng)、商業(yè)案例分析、商業(yè)演講、書(shū)面報(bào)告等，覆蓋商業(yè)實(shí)戰(zhàn)全部技能，助力學(xué)生在商業(yè)進(jìn)階道路上的全方位探索。
實(shí)踐全能，打造全球商業(yè)領(lǐng)袖
持續(xù)引入多行業(yè)頂尖企業(yè)入駐BPANetwork，包括Facebook,GOOGLEHiltonHSBC等500強(qiáng)企業(yè)，為學(xué)生提供生涯規(guī)劃講座，商業(yè)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)營(yíng)，名企冠名學(xué)術(shù)活動(dòng)及獎(jiǎng)學(xué)金，探索職業(yè)興趣與方向，實(shí)踐商業(yè)理念，結(jié)識(shí)全球商業(yè)高能量級(jí)同行人。
體驗(yàn)全能，解鎖多元線下體驗(yàn)
BPA商業(yè)全能線下體驗(yàn)是每個(gè)學(xué)年的巔峰活動(dòng)，匯聚來(lái)自全國(guó)各地對(duì)商業(yè)學(xué)科愛(ài)好的青年學(xué)子，在熱血參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的同時(shí)，可以近距離接觸資深行業(yè)人士開(kāi)設(shè)的商業(yè)工作坊，緊張刺激的模擬商業(yè)決策，結(jié)識(shí)志同道合的商業(yè)青年學(xué)子，多元的線下體驗(yàn)，等你一一解鎖。
參加BPA商業(yè)挑戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)收獲
? 有機(jī)會(huì)獲得BPA商業(yè)挑戰(zhàn)各類榮譽(yù)
? 學(xué)習(xí)與提升金融經(jīng)濟(jì)，管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，人力資源管理等商業(yè)知識(shí)
? 為未來(lái)學(xué)術(shù)與職業(yè)發(fā)展打下實(shí)踐基礎(chǔ)
? 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等綜合實(shí)力
? 豐富留學(xué)文書(shū)素材，助力留學(xué)申請(qǐng)
BPA商業(yè)挑戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)輔導(dǎo)計(jì)劃
本項(xiàng)目輔導(dǎo)將采用半定制化模式，根據(jù)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與導(dǎo)師時(shí)間，結(jié)合挑戰(zhàn)要求進(jìn)行靈活形式的輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)模塊
項(xiàng)目輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)
6周（線上指導(dǎo)），詳細(xì)項(xiàng)目安排根據(jù)隊(duì)伍與導(dǎo)師溝通后進(jìn)行排期，以便高效促進(jìn)項(xiàng)目推進(jìn)。
開(kāi)課時(shí)間
11月，完成學(xué)員評(píng)估與組隊(duì)后，即可開(kāi)班
BPA商業(yè)挑戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)師資團(tuán)隊(duì)
主教練: Dr. C
- 上海重點(diǎn)大學(xué)商學(xué)院導(dǎo)師
- 多年旅游管理行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
- 上海師范大學(xué)韋伯商業(yè)計(jì)劃大賽負(fù)責(zé)人
- “無(wú)界”上海國(guó)際化院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽主辦并帶隊(duì)參與市賽，互聯(lián)網(wǎng)+全國(guó)大學(xué)
生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市賽指導(dǎo)老師
- “創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽市賽指導(dǎo)老師
- 電商三創(chuàng)賽上海賽區(qū)評(píng)委并指導(dǎo)老師
- 匯創(chuàng)青春上海大學(xué)生文化創(chuàng)意大賽市賽指導(dǎo)老師
- 全國(guó)商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽之國(guó)際貿(mào)易商業(yè)挑戰(zhàn)賽國(guó)賽指導(dǎo)老師
商業(yè)支持
結(jié)合項(xiàng)目要求，戰(zhàn)隊(duì)商業(yè)方案，會(huì)有多名來(lái)自相關(guān)領(lǐng)域的專家（如咨詢公司顧問(wèn)、企業(yè)家、利益相關(guān)代表等）為商業(yè)方案提供見(jiàn)解與觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐滿項(xiàng)目的可行性與完整度。
項(xiàng)目服務(wù)流程
1.面試與報(bào)名階段
? 為學(xué)員提供面試，根據(jù)學(xué)生情況安排合適的組別與指導(dǎo)計(jì)劃
? 發(fā)送預(yù)習(xí)資料，建立學(xué)習(xí)服務(wù)群
? 線上課堂環(huán)境測(cè)試，確保學(xué)員順利進(jìn)行線上課程
2.BPA初選站項(xiàng)目指導(dǎo)與準(zhǔn)備階段
? 協(xié)助每位學(xué)員進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名
? 發(fā)放課后練習(xí)與評(píng)估反饋
? 協(xié)助開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研與材料提交協(xié)助工作
3.BPA中國(guó)站項(xiàng)目指導(dǎo)與準(zhǔn)備階段
? 協(xié)助每位學(xué)員進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名
? 發(fā)放課后練習(xí)與評(píng)估反饋
? 協(xié)助開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研與材料提交協(xié)助工作
? 協(xié)助評(píng)估隊(duì)伍狀態(tài)，協(xié)調(diào)導(dǎo)師溝通與指導(dǎo)時(shí)間
4.BPA全球站項(xiàng)目指導(dǎo)與備考階段
? 協(xié)助每位學(xué)員進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名
? 發(fā)放課后練習(xí)與評(píng)估反饋
? 協(xié)助開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研與材料提交協(xié)助工作
? 協(xié)助評(píng)估隊(duì)伍狀態(tài)，協(xié)調(diào)導(dǎo)師溝通與指導(dǎo)時(shí)間
