iGEM 國(guó)際基因工程機(jī)器大賽

比賽時(shí)間：2023年11月

iGEM 國(guó)際基因工程機(jī)器大賽

iGEM競(jìng)賽輔導(dǎo)詳情請(qǐng)咨詢：0571-88812680

iGEM 簡(jiǎn)介

iGEM，全稱為國(guó)際基因工程機(jī)器大賽（International Genetically Engineered Machine Competition），是一項(xiàng)國(guó)際性科技競(jìng)賽，旨在于鼓勵(lì)參與者利用課余時(shí)間合作完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)工作，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立學(xué)術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鼓勵(lì)中學(xué)生積極創(chuàng)新，用創(chuàng)新去改變世界。

自2005年發(fā)展成國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽，從最開(kāi)始的大學(xué)生組一個(gè)組別（不足10支隊(duì)伍）參賽發(fā)展至今成為涵蓋高中、本科、研究生以上三個(gè)組別。要求學(xué)生自主選題，融合科學(xué)、技術(shù)、商業(yè)、工程、設(shè)計(jì)等各個(gè)方面，不僅是理論和設(shè)計(jì)的競(jìng)賽，還涉及生物實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)建模、社會(huì)調(diào)研、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、宣傳海報(bào)、英文演講陳述和舉辦相關(guān)的科普地面活動(dòng)等。

參賽學(xué)生將研究所取得的有用成果提交給MIT的競(jìng)賽組委會(huì)，供全球的科學(xué)家共享參賽隊(duì)伍的研究成果，為不同國(guó)家、不同專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)相互交流的國(guó)際舞臺(tái)；參賽隊(duì)伍的相關(guān)研究成果常年發(fā)表于《Nature》、《Science》、《Scientific American》、《Economists》等頂尖一線學(xué)術(shù)期刊……

為什么參加 iGEM

麻省理工學(xué)院（MIT）創(chuàng)辦，國(guó)際性學(xué)術(shù)競(jìng)賽項(xiàng)目

iGEM由麻省理工學(xué)院于2003年創(chuàng)辦，創(chuàng)始之初主要針對(duì)在校本科生，后逐漸擴(kuò)大到研究生以及高中生。參賽學(xué)生將研究所取得的有用成果提交給MIT的競(jìng)賽組委會(huì)，供全球的科學(xué)家共享參賽隊(duì)伍的研究成果，為不同國(guó)家、不同專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)相互交流的國(guó)際舞臺(tái)。

自主選題多學(xué)科考察，對(duì)參賽者要求嚴(yán)格

iGEM是一個(gè)交叉學(xué)科的比賽，以合成生物學(xué)為核心，自主選題，融合了科學(xué)、技術(shù)、商業(yè)、工程、設(shè)計(jì)等各個(gè)方面。iGEM不僅是理論和設(shè)計(jì)的競(jìng)賽，還涉及生物實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)建模、社會(huì)調(diào)研、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、宣傳海報(bào)、英文演講陳述和舉辦相關(guān)的科普地面活動(dòng)等。每年，組委會(huì)都會(huì)單獨(dú)在各個(gè)領(lǐng)域評(píng)獎(jiǎng)，如最佳網(wǎng)頁(yè)獎(jiǎng)Best Wiki，最佳軟件獎(jiǎng)Best Software等等。

一線學(xué)術(shù)期刊發(fā)表成果，知名媒體專題報(bào)道

iGEM受到了學(xué)術(shù)界和工業(yè)界的廣泛關(guān)注，參賽隊(duì)伍的相關(guān)研究成果常年發(fā)表于《Nature》、《Science》、《Scientific American》、《Economists》等頂尖學(xué)生期刊，同時(shí)受到BBC等媒體的關(guān)注和專題報(bào)道。

世界頂尖學(xué)府能力認(rèn)證，參賽者多被名校錄取

多數(shù)參賽隊(duì)伍成員最終被名校錄取，如麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、斯坦福大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、浙江大學(xué)......

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iGEM比賽形式與基本要求

大賽采用導(dǎo)師指導(dǎo)下半開(kāi)放性學(xué)術(shù)研究方式進(jìn)行。比賽要求基于給定標(biāo)準(zhǔn)生物模塊（基因片段）來(lái)構(gòu)建基因回路、建立有效數(shù)學(xué)模型，實(shí)現(xiàn)對(duì)精致復(fù)雜人工生物系統(tǒng)的預(yù)測(cè)、操縱和測(cè)量進(jìn)行。

參賽隊(duì)除應(yīng)在截止日期前將其搭建成的DNA樣品上交外，還應(yīng)把他們項(xiàng)目的全部工作，包括背景、實(shí)驗(yàn)、結(jié)果等，以及團(tuán)隊(duì)介紹全部?jī)?nèi)容在大賽給定網(wǎng)站上做成維基（wiki）形式，并準(zhǔn)備學(xué)術(shù)海報(bào)（poster）和幻燈片到美國(guó)波士頓比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行答辯。

每個(gè)隊(duì)伍有8-15名學(xué)生隊(duì)員（Students = Team player）組成，選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)（Student teamleader = Team captain），配備兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)（Primary and secondary principal investigator=General manager），一個(gè)主教練（Instructor = Head coach），至少一個(gè)助理教練（Advisor = Assistantcoach）。

國(guó)內(nèi)哪些學(xué)校參加了iGEM

2011年，iGEM首次開(kāi)設(shè)高中組賽道。2013年，來(lái)自中國(guó)大陸的高中隊(duì)首次成功參賽。近年來(lái)，尤其是，2017-2019年，中國(guó)高中隊(duì)每年均以10支左右的數(shù)量逐年遞增，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全球參賽隊(duì)伍數(shù)量的增長(zhǎng)率。由此看出，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)學(xué)生關(guān)注到iGEM，也有意識(shí)地通過(guò)iGEM來(lái)提升個(gè)人綜合實(shí)力，為將來(lái)的留學(xué)申請(qǐng)?zhí)岣吒?jìng)爭(zhēng)力。

全球國(guó)際名校：普林斯頓大學(xué)、牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、MIT、杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)等等國(guó)內(nèi)頂尖985、C9高校：清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中科大、復(fù)旦、上交等幾乎所有985高校。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

iGEM設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)三大等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并由所有裁判在金牌作品中投票選出最佳獎(jiǎng)。與此同時(shí)，所有隊(duì)伍還可以角逐15項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。

此外，參賽隊(duì)伍還也可以選擇參與特別項(xiàng)目（special track）的比賽，其參賽內(nèi)容可以不用到給定的基因片段甚至與本競(jìng)賽主題無(wú)關(guān)，但是也不能參與上述獎(jiǎng)項(xiàng)的競(jìng)爭(zhēng)。

主題

iGEM的主題是合成生物學(xué)（Synthetic Biology），合成生物學(xué)是生物科學(xué)在21世紀(jì)剛剛出現(xiàn)的一個(gè)分支學(xué)科。其目的是設(shè)計(jì)天然環(huán)境不存在的基因調(diào)控網(wǎng)絡(luò)或者對(duì)天然存在的基因調(diào)控網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人工改造。合成生物學(xué)的研究方向與傳統(tǒng)生物學(xué)方向完全相反，它是從最基本的要素開(kāi)始一步步建立零部件，建立人工生物系統(tǒng)（artificial biosystem），像設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)一樣設(shè)計(jì)生物，最終讓細(xì)胞來(lái)完成設(shè)計(jì)者設(shè)想的各種任務(wù)。

高中隊(duì)申請(qǐng)條件

? 9~11年級(jí)在校學(xué)生（每隊(duì)8-15名）

? 具備良好的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力

? 具有團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作與表達(dá)能力

? 對(duì)生命科技有著濃厚的興趣，自主學(xué)習(xí)，擁有獨(dú)立分析與解決問(wèn)題的能力

? 有一定的實(shí)驗(yàn)、美術(shù)設(shè)計(jì)、編程、建模、攝影、英文等基礎(chǔ)將成為加分項(xiàng)